وضع السياسات التعليمية والتربوية، اختصاصات المجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي والابتكار

انتهت مناقشات لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بموافقة على مشروع إنشاء  المجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي والابتكار وأيضاً المشروع المقدم من النائبة دعاء العريبي و60 نائباً بشأن إنشاء  المجلس الأعلي للتعليم ، ويهدف المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار بوضع سياسات العامة لجميع مراحل التعليم ، وأيضاً بهدف النهوض بالتعليم وتطوير مخرجاته بما يتناسب مع متطلبات  سوق العمل المحلي والدولي، كما يهتم برسم السياسات العامة للبحث والابتكار.

وضع السياسات التعليمية والتربوية، اختصاصات المجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي والابتكار 

ويرصد موقع تحيا مصر صلاحيات المجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي والابتكار لتحقيق أهدافه، منها ما يلي:

ـ وضع الخطط والسياسات التعليمية والرتوية ومتابعة تنفيذها لتحقيق النتائج المرجوة.

ـ وضع السياسة العامة للتعليم.

ـ وضع الأسس التي ترفع كفاءة المعلمين وتدريبهم على أسس سليمة تتوافق مع الخطط والسياسات التي يضعها المجلس وعمل دورات تديريبة لهم بصفة دورية للارتقاء بالعنصر البشري.

ـ مراجعة المناهج التعليمية والكتب الدراسية ووضع خطط زمنية لتطوير العملية التعليمية تدريجيا لتتواكب مع العصر.

ـ وضع السياسات التي تكفل تدريب الطالب منذ بداية المرحلة التعليمية على المناهج المطورة.

ـ التنسيق مع الوزرات والجهات المعنية فيما يتعلق بالتفاقات  والمنح الدولية ذات الصلة بالتعليم.

الوزير محمود فوزي يشارك في مناقشات مشروع قانون إنشاء المجلس الوطني للتعليم.. ويؤكد: مجلس تنسيقي لا يحتاج لموازنة

«تحيا مصر» .. يرصد لكم اختصاصات المجلس الوطني للتعليم والبحث العلمي والابتكار 

ـ العمل على الاهتمام بالبحث العلمي وربطه بإحتياجات المؤسسات في الدولة والعمل على الاهتمام بالتعليم الفني والتدريب المهني والاستعانة بالمتخصصين في ذلك.

ـ العمل على الابتكار والتطوير ووضع الخطط التي تكفل تدريب الطالب على ذلك.

- العمل على استقطاب الباحثين المتميزين أصحاب الأبحاث ذات الصلة بتطوير العملية التعليمية.

ـ عقد وتنظيم المؤتمرات واللقاءات العلمية التي تهدف الى تطوير العملية التعليمية على أسس تعليمية ومنهجية وبيانات لكل ما يخص التطوير.

- عمل قواعد معلومات العملية التعليمية سواء المناهج أو الطلاب أو المعلم .

 - وضع الضوابط المناسبة لتطوير الابنية التعليمية سواء المدارس والجامعات.
ـ عمل دورات مكثفه للمعلمين وأساتذة الجامعات للتدريب على المناهج المطورة قبل تدريسها للطلبة.

ـ وضع ضوابط محددة لترخيص المدارس والجامعات الخاصة والدولية وفقاً للمعايير التي يراها المجلس لتناسب مع أهداف تطوير التعليم.

ـ عمل دراسة وتدريب على عينه عشوائيه على عدد من الطلبة من مختلف الفئات العمرية قبل إقرار وتعميم المناهج المطورة.