لجان لتقييم الحالة الإنشائية لمباني وأسوار المدارس ببنى سويف
ADVERTISEMENT
عقد بلال حبش نائب محافظ بنى سويف،اجتماعاً ،بحضور اللواء سامي علام السكرتير العام المساعد، و محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم،المهندسة إلهام فتحي ، المهندسة شيماء سيد_ فرع هيئة الأبنية التعليمية ،ورؤساء الوحدات المحلية للمراكز والمدن السبع، مديري: التفتيش المالي والإداري والشؤون القانونية بديوان عام المحافظة.
وناقش حبش خلال الاجتماع ،الإجراءات والخطوات اللازمة،للبدء في أعمال تقييم الحالة الإنشائية للمباني والأسوار بكافة المدارس على مستوى المحافظة،وذلك تحت إشراف فني من هيئة الأبنية التعليمية،من خلال تشكيل لجنة رئيسية على مستوى المحافظة تتدرج تحتها لجان فرعية بكل مركز ومدينة تضم الجهات ذات الصلة من التعليم والأبنية التعليمية والوحدات المحلية ، لمراجعة الحالة الإنشائية من مباني وأسوار بجميع المدارس حكومي، خاص مع إعطاء أولوية أولى للمدارس التي مر على إنشائها 15 عاماً ، ليتم البدء فيها بصفة أساسية.
إعداد نموذج موحد للمراجعة والتقييم
وأشار حبش، إلى توجيهات المحافظ الدكتور محمد هاني غنيم، بإعداد نموذج موحد للمراجعة والتقييم يتم استيفاؤه بمعرفة اللجان الميدانية المشكلة لهذا الغرض ،متضمناً : الموقع الجغرافي للمدرسة ، اسم المدرسة ، سنة الإنشاء ، تقرير فني عن الحالة الإنشائية والهندسية لكافة مكونات المدرسة من مباني وأسوار،مع التأكيد على تسريع وتيرة عمل لجان التقييم،والتي من المقرر أن تجتمع بصفة دورية،لمتابعة مستجدات أعمال اللجان لتحقيق معدلات إنجاز ملموسة.
طلاب بعلوم بني سويف يبتكرون اختبارا للبصمة الكربونية
وفي سياق أخر أعلن الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، ابتكار اللجنة العلمية باتحاد طلاب كلية العلوم بالتعاون مع عشيرة الجوالة، اختبار " البصمة الكربونية" لمعرفة مدى تأثير الأفراد على البيئة وذلك بالتزامن مع استضافة مصر مؤتمر قمة المناخ، وتماشياً مع توجيهات القيادة السياسية بنشر ثقافة التوعية البيئية والتفاعل مع قضايا التغيرات المناخية بإيجابية وتنفيذ مبادرات للحد من الآثار الناجمة عن التغيرات المناخية.
وأشار رئيس الجامعة، إلى أن اختبار البصمة الكربونية عبارة عن مجموعة من الأسئلة على شكل استبيان إلكتروني نفذها الطلاب على موقع «جوجل فورم» نستطيع من خلال تحليل إجابات الأسئلة يتبين معرفة مدي إضافة كل فرد نسبة الكربون للبيئة بشكل خاص ومدى تأثير الأفراد على البيئة المحيطة بشكل عام، لافتاً إلى أن أسئلة الاستبيان ترتكز على معرفة سلوك الأفراد اليومية في التعامل مع البيئة والعمل على توعية الطلاب بتجنب السلوكيات التي من شأنها تسبب آثار في التغييرات المناخية.