"تعليم النواب" تطالب بضرورة الاستفادة من الأصول غير المستغلة بالوزارة لدعم منظومة التعليم

طالبت  لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب ، بضرورة الاستفادة من الأصول غير المستغلة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لدعم وتمويل منظومة التعليم وحسن استخدام الموارد المتاحة.

ضرورة الاستفادة من الأصول غير المستغلة بالوزارة لدعم منظومة التعليم

كما طالبت اللجنة في تقريرها الصادر بشأن خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية لوزارة التعليم للعام المالى الحالي 24/2025، بضرورة وجود وحدة بالوزارة لإعداد دراسات الجدوى الاقتصادية للمشروعات التى تقوم بها الوزارة لتحديد الاستثمارات المطلوبة والعائد المتوقع منها، وذلك لضمان حسن استخدام موارد الوزارة.

التشديد على الشركات الموقعة بروتوكولات مع الوزارة أو الجهات التابعة لها

وفى السياق ذاته، وضمن توصياتها لوزارة التعليم، طالبت لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، بالتشديد على الشركات الموقعة بروتوكولات أو اتفاقات أو تعاقدات مع الوزارة أو الجهات التابعة لها، بضرورة تنفيذ الأعمال المسندة إليها في الموعد المحدد المتفق عليه، حتى تستفيد الجهة من مشروعاتها الاستثمارية وفقًا للخطة الموضوعة.

كما أوصت اللجنة بدعم المخصص للهيئة العامة للأبنية التعليمية في الباب السادس "الخطة الاستثمارية" لهذا العام 24/2025 بنحو 9.3 مليار جنيه، وذلك لتنفيذ العقود المرتبطة بها الهيئة لتحقيق أهدافها في خطة الحكومة، وتنفيذ مراحل المبادرة الرئاسية  "حياة كريمة"  ورؤية الدولة للتنمية المستدامة 2030.

مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا

وسبق وصرح الدكتور محمد عبد اللطيف،  وزير التربية والتعليم والتعليم الفني  في بيانه الأخير أمام مجلس النواب بعدة تصريحات منها ما يلي:

- خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (٥٠) طالبًا فى الفصل بنسبة نجاح تفوق ٩٩٪

- استحداث فصول دراسية بواقع (٩٨٧٤٤) فصل دراسي

- المعلم أهم عنصر فى العملية التعليمية ويساهم فى بناء مستقبل الوطن وتقدمه وإعداد أجيال تقود المستقبل

- استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف  معلم سنويًا

- توفير الاعتمادات اللازمة لتشغيل ٥٠ ألف معلم بالحصة في المواد الأساسية وزيادة مقابل الحصة إلى 50 جنيهًا

- الاستعانة بالخريجين المكلفين بأداء الخدمة العامة للعمل في المدارس

- زيادة مدة الخريطة الزمنية للعام الدراسي من 23 أسبوعًا إلى 31 أسبوعًا

- تطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط لها لضمان انضباط وانتظام سير العملية التعليمية وجذب الطلاب إلى المدرسة

- تحسين البيئة الفيزيقية بالمدارس وتوفير ٥٤ ألف مقعد دراسي