10 أساسيات تربوية يجب مراعاتها في اختيار وزير التعليم.. خبيرة تربوية تجيب

في ظل التحديات الكبيرة التي تواجه قطاع التعليم في العصر الحديث، تبرز الحاجة إلى قيادة تربوية قادرة على تحقيق التغيير المطلوب والارتقاء بمستوى التعليم. 

في هذا السياق، أجرينا لقاءً مع خبيرة تربوية تمتلك خبرات واسعة ودراسات معمقة في مجال التربية والتعليم، الدكتورة محبات أبو عميرة، وتناولت فيه الصفات الأساسية التي يجب أن يمتلكها أي وزير تربية وتعليم ليكون ناجحًا في مهمته. 
وخرج اللقاء بتحديد عشر صفات محورية يجب أن تتوافر في وزير التربية والتعليم لتحقيق أهداف التعليم والنهوض بالعملية التعليمية.

الصفات العشر لوزير التربية والتعليم

ما الصفات التي يجب أن يمتلكها وزير التربية والتعليم؟

1. الرؤية السياسية والحس السياسي: يجب أن يمتلك الوزير رؤية سياسية واضحة وحساً دبلوماسياً يمكنه من التعامل بمرونة وتواضع مع المجتمع.

2. الكفاءة والتخصص المهني: ينبغي أن يكون الوزير متخصصاً في مجال التربية والتعليم، مشابهًا للطبيب الذي يشغل منصب وزير الصحة أو المهندس الذي يصبح وزيرًا للإسكان.

3. الخطة الاستراتيجية: يجب أن يكون لديه خطة استراتيجية قصيرة وطويلة المدى تشمل آليات تنفيذ واضحة، بمشاركة المتخصصين في صناعة القرار التربوي ومناقشة القضايا التعليمية قبل اتخاذ القرارات.

4. التمويل: يجب أن يكون لديه مقترحات لتمويل التعليم واختيار مساعديه من خبراء اقتصاديات التعليم.

5. الانفتاح العالمي: ينبغي أن يكون الوزير منفتحًا على التجارب العالمية ومتطلعًا على خبرات الدول المتقدمة في جودة التعليم.

6. اختيار المساعدين الأكفاء: يجب أن يختار معاونيه ومساعديه من ذوي الكفاءة والتخصص، مثلما هو الحال في سنغافورة حيث يوجد معاونون متخصصون في مجالات المناهج والأنشطة والتقويم والإدارة التربوية.

7. خطة لمواجهة الدروس الخصوصية: ينبغي أن يمتلك خطة واضحة لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية، تشمل جدولاً زمنياً وآلية للتنفيذ للتخلص من غياب الطلاب والمعلمين عن المدارس.

رؤية لتطوير التعليم الفني باعتباره قاطرة التنمية

8. تطوير التعليم الفني: يجب أن يكون لديه رؤية لتطوير التعليم الفني باعتباره قاطرة التنمية، مثلما هو الحال في كوريا الجنوبية وألمانيا.

9. منهج المتابعة: ينبغي أن يعتمد على الزيارات الميدانية لعينة من المدارس وفق جدول زمني، ويكون لديه مكتب متابعة لتقديم ملفات إنجازات دورية لرئاسة الجمهورية.

10. القرب من الجماهير: يجب أن يكون الوزير قريباً من الجماهير، يتواصل مع أولياء الأمور والطلاب من خلال لقاءات مباشرة، ويتعاون مع وزارات الثقافة والشباب عبر النوادي والمنصات التعليمية، ويستخدم برامج الفيديو كونفرنس للقاء المعلمين والتعرف على مشاكلهم، بعيدًا عن البيروقراطية.