مدير تعليم الجيزة يتابع الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد بالمدارس

فى جولة تفقدية أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة لجاهزية مدارس الجيزة لاستقبال أبنائها الطلابن وبتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازين ومحافظ الجيزة اللواء أحمد راشد. 

تحيا مصر 

فقد تفقد وكيل الوزارة اليوم الجمعة 29 سبتمبر عدة مدارس فى جولة مكوكية بإدارة جنوب الجيزة زار خلالها مدارس اليسر الابتدائية المشتركة، اليسر الاعدادية المشتركة، المنى الابتدائية المشتركة، الوسام الرسمية لغات.

العام الدراسي الجديد 2024

وفى سياق متصل واصل جولته إلى إدارة بولاق الدكرور زار خلالها مدارس عمرو عبد الجيد، الشهيد أحمد جاد، مصطفى كامل، للوقوف على جاهزية المدارس لاستقبال أبنائها وتقييم الجهود المبذولة فى هذا الإطار من خلال عمليات إتمام الصيانات وفرش الفصول بالمقاعد ووسائل تأمين الطلاب وجاهزية المعامل ونظافة دورات المياه وموقف الكتب الدراسية

وقد رافقه بالجولة المهندس عبد الناصر سعد الله رئيس هيئة الأبنية بالجيزة، والمستشار بدوى علام رئيس مجلس آباء وأمناء ومعلمى الجيزة، عبد المقصود السعيد مدير عام إدارة جنوب

وقد أثنى وكيل الوزارة على الجهد المبذول وقدم تعليماته للجميع بضرورة حسن استقبال أبنائنا الطلاب وأولياء الأمور وحسن التعامل معهم.

استعدادات العام الدراسي الجديد

وفى ذات السياق أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه فى إطار الاهتمام بالتخفيف عن كاهل الأسرة المصرية، قمنا بتنفيذ حزمة من الإجراءات، منها توفير مواد تعليمية وتدريبية من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوى، وتتضمن شرح وافى وعميق، وتحتوى على روابط إلكترونية يستطيع الطالب الاطلاع عليها، بالاضافة إلى تدريبات وأسئلة ونماذج امتحانات على كل وحدة دراسية، يظهر من خلالها تقرير يوضح مواضع الضعف والقوة عند الطالب، وتم إتاحتها على موقع الوزارة.
وأضاف الوزير أنه تم أيضا إتاحة بنوك أسئلة الكترونية على موقع الوزارة من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوى، لإثراء تدريب الطالب على حل الأسئلة، وإثراء عملية التعلم. 

وحول تطوير المناهج، أكد الدكتور رضا حجازي أن التطوير يهدف إلى تحسين جودة حياة الطلاب وأسرهم لذلك تم إطلاق برنامج تطوير المناهج التعليمية، ضمن منظومة تطوير التعليم المصري الجديدة، ومن أبرز معالم هذا البرنامج، تطوير مناهج التعليم العام وإعداد الكتب المدرسية المطورة، بدءًا من مرحلة رياض الأطفال، وحتى الصف السادس الابتدائي، الذي يتم تطبيقه هذا العام ۲٠٢٤/٢٠٢٣ ، وحرصًا على الاستمرارية وبقاء الأثر، وبمجرد الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الابتدائية، بدأنا هذا العام في تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، وعقد عدة ورش عمل، بمساعدة ودعم متواصل من الجهات الدولية الداعمة، والخبراء الوطنيين، والمعلمين، وأولياء الأمور، بل والطلاب أنفسهم ، باعتبارهم المعنيين بهذا التطوير، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بدمج المفاهيم الحديثة كريادة الأعمال، والقضايا السكانية وتغير المناخ، والذكاء الاصطناعي، ومهارات الاتصال، ومهارات التفاوض، في مناهج جميع المواد الدراسية بطريقة متداخلة أو Cross-cutting من خلال الأنشطة المدرسية، موضحًا أن الطلاب الذين شملهم التطوير الذين أنهوا المرحلة الابتدائية وينتقلون للصف الأول الإعدادي هم من سيدرسون هذه المناهج بدءًا من العام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥.

تطبيق فلسفة المناهج الجديدة 

وأكد الوزير على أهمية التنمية المهنية للمعلمين ليتمكنوا من تطبيق فلسفة المناهج الجديدة وهذه التنمية لا تقف عند برنامج تدريبي واحد ولكنها عملية مستمرة طوال العام الدراسي، موضحًا أنه في هذا الإطار تم الانتهاء من إعداد إطار عام للتنمية المهنية للمعلمين بالتعاون مع الجهات الدولية، ويتم العمل على وثيقة معايير أداء المعلمين، وذلك في ضوء تعلم أفضل يشمل مهارات جديدة للمعلمين تواكب الميتافرس والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي ليمتلك المعلم مهارات جديدة تؤهله من شرح المادة العلمية، والتواصل مع الطلاب، مؤكدًا أنه سيتم قريبًا عقد حوار مجتمعي لتوثيق الإعلان عن معايير الوثيقة. 

كما تحدث الوزير حول أهمية دور الموجه الذي لا يقتصر على زيارة المدارس ولكن يرتكز على التنمية المهنية للمعلمين وعلى التدريب على رأس العمل، مشيرًا إلى أنه تم تدريب ٤٥٠ ألف معلم العام الماضي حول استراتيجيات التدريس وإدارة الفصل والمشروعات القومية والتغيرات المناخية فضلًا عن دمج التكنولوجيا في البرنامج التعليمي وفي البرامج التعليمية، وكذا المنصات التعليمية التي أتاحتها الوزارة لتدريب المعلمين، مؤكدًا أنه سيتم استكمال هذه البرامج لتحقيق التنمية المهنية المنشودة.
وفيما يتعلق بتطبيق اللغة الثانية للمرحلة الإعدادية، أوضح الدكتور رضا حجازي أنه سيتم البدء في التطبيق بداية من العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥.