رئيسة المجلس الوطني الأذربيجاني في زيارة رسمية لمصر تلبية لدعوة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق

استقبلت النائبة فيبى فوزى وكيلة مجلس الشيوخ بمطار القاهرة، صباح اليوم، صهيبة جافاروفا رئيسة المجلس الوطني لجمهورية اذربيجان، التي وصلت في زيارة رسمية لمصر تستغرق أربعة أيام على رأس وفد برلماني تلبية لدعوة من المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ.

تحيا مصر

تعزيز العلاقات البرلمانية الثنائية 

وتأتي الزيارة في إطار تدعيم وتعزيز العلاقات البرلمانية الثنائية بين البلدين الصديقين، ومن المقرر خلال الزيارة أن يستقبل المستشار عبدالوهاب عبدالرازق رئيس مجلس الشيوخ  رئيسة المجلس الوطني لجمهورية اذربيحان والوفد المرافق لها بمقر مجلس الشيوخ.

وكيل مجلس الشيوخ بمناقشات التعليم: مشروع بناء الإنسان المصري هو أول البنود على أجندة الجمهورية الجديدة

وكانت قد قالت الدكتورة فيبي فوزي وكيل مجلس الشيوخ، إن "مشروع بناء الانسان المصري هو اول البنود على أجندة الجمهورية الجديدة، وهو أهمها على الإطلاق، ولا شك ان التعليم هو مفتاح عملية البناء وطريقه الأوحد، ونحن اذا كنا جادين في بناء مصر الجديدة ، فلا مناص من إحداث ثورة، وانا اعني المصطلح حرفياً في منظومة التعليم، وهو ما يمكن لأي منصف أن يُقرَ بأن جمهوريتنا الجديدة تعمل على تنفيذه" .

تطوير العملية التعليمية

وتابعت فوزي، "أنه برغم ذلك ، فما أراه من جهود صادقة ونية حقيقية من الدولة المصرية لتطوير العملية التعليمية وإحداث طفرة في المناهج والأدوات والكوادر والمنشآت لا يلقى القبول الكافي لدى جمهور مواطنينا الذين ربما يهابون التحديث اذا جاء مقروناً ببعض الصعوبات والتحديات ، لهذا قوبلت جهود الوزارة السابقة برفضٍ قد يكون مبرراً جزئياً ، لكنه بصفة عامة ادى إلى وأد تجربة لم يُتحْ لها الوقت الكافي للنضج ، و إن كنت على يقين بأن الوزارة الحالية حريصة على استكمال المسيرة و تنفيذ متطلبات التطوير" .

عبده أبو عايشة: قرار منتدى شباب العالم تخصيص عوائد الرعاية للنسخة الخامسة لتنفيذ مبادرات تنموية واعٍ للغاية ويقدر الظروف التي يمر بها الوطن

وكيلة المشروعات الصغيرة تطرح روشتة إنقاذ الصناعة المصرية

واستكملت وكيل مجلس الشيوخ، أنه "إلحاقاً بكل ما أثير من نقاط في طلبي المناقشة ، فإنني انتظر في الجمهورية الجديدة عودة التعليم كأحد أهم أدوات الحراك الإجتماعي ، واستعادة ما يمثله من بوتقة تصهر جميع فئات المجتمع لتخرج مواطناً منتمياً قادراً على النهوض باعباء التنمية الامر الذي لا يتحقق كثيراً في ظل تنوع وتضارب انواع التعليم التي يحصل عليها المصريون حالياً من مدارس عامة وخاصة وتجريبية ودولية بما يؤدي الى خلق جزر تعليمية منفصلة لا تحقق المواطنة التي نتطلع اليها" .