وزير التعليم يترأس اجتماع اللجنة التنفيذية العليا لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا

ترأس الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع اللجنة التنفيذية العليا لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM.

وتناول الاجتماع مناقشة الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2022/2023، كما تم مناقشة بعض الأمور الخاصة بالمعلمين وإدارات المدارس.

وصرح شادي زلطة المتحدث الإعلامي للوزارة، بأن الدكتور الوزير أكد علي أن مدارس stem تعد نقطة مضيئة فى تاريخ التعليم المصرى، مشيرًا إلى أنه يتمنى وجودها فى كل المحافظات.

وأوضح الدكتور رضا حجازي، أن الدولة مهتمة بتطوير التعليم وتشجيع الابتكار والعمل على اكتشاف ورعاية الموهوبين في كافة المواد الأكاديمية والأنشطة المدرسية، وصقل مهاراتهم في جميع التخصصات.

حضر الاجتماع الدكتورة رانده شاهين رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، واللواء أحمد عبد الفتاح رئيس الإدارة المركزية للأمن، واللواء يسري سالم مدير الهيئة العامة للأبنية التعليمية، واللواء نير حمدي من هيئة الأبنية التعليمية، والعميد طارق الباز رئيس قطاع الأمانة العامة، والأستاذ خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي، والدكتور رضا أبو سريع ممثلاً للمعونة الأمريكية، والدكتورة هالة الصيرفي ممثلاً للمعونة الأمريكية، والأستاذ أحمد رزق الله ممثلاً للمعونة الأمريكية، والدكتور محمد جاد مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة عزيزة خليفة مدير وحدة STEM، واللواء عمر حماد ممثًلا لشركة كيرسيرفيس، والدكتور تامر المصري مركز البحوث التربوية، وعدد من قيادات الوزارة ومديري عموم تنمية المواد الدراسية.

وزير التعليم العالي يستقبل مدير اليونسكو للعلوم لبحث التعاون المُشترك

السيسي يوجه بتطوير التعليم لتجاوز موروثات اختزال العملية التعليمة في الحصول على شهادة

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني".  وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأن الاجتماع تناول "متابعة استراتجية الدولة لتطوير التعليم".

الرئيس السيسي يوجه بتطوير مراحل التعليم الأساسي

وقد وجه  الرئيس باستكمال مراحل تطوير نظام التعليم الأساسي كنهج استراتيجي للدولة لبناء الإنسان، مع زيادة الاهتمام بتحسين آليات التنفيذ للوصول الى الهدف المنشود من اكتساب المعرفة والمهارات للطلاب لتصبح تلك هى القيم الجديدة للتعلم لدى المجتمع ولتكون بمثابة ثقافة تتخطى الموروث القديم الذي أختزل العملية التعلمية في الحصول على شهادة.

كما وجه الرئيس في ذات السياق بالاهتمام بالحوار المجتمعي ومنصات الاستبيان في مجال تطوير التعليم، مع التركيز على اكتشاف ورعاية الموهوبين والنابغين باعتبارهم ذخيرة الوطن وقاطرته للتقدم.

الرئيس السيسي يوجه بالاهتمام بقطاع المعلمين

ووجه الرئيس كذلك بالاهتمام بقطاع المعلمين باعتبارهم الشريان الأساسي للعملية التعليمية، مع القيام بانتقاء ألف معلم ومعلمة من المميزين في التدريس لتأهيلهم على أعلى مستوى ليصبحوا في طليعة الجيل المستقبلي لمديري المدارس من شباب المعلمين.

كما وجه الرئيس بعدم اقتصار عملية التصحيح الإليكتروني في الثانوية العامة على مقر مركزي واحد على النحو القائم، والتوسع فى إنشاء مراكز فرعية على مستوى الجمهورية للتسهيل على المواطنين فى المحافظات.

وأضاف المتحدث الرسمي أن وزير التعليم استعرض المحاور الرئيسية التي تقوم عليها عملية التعليم في مصر، والمشروعات الاستراتيجية الخاصة بالوزارة في هذا الإطار، والتي تشمل نظام التعليم المطور، والمعلمين، والتعليم الفني، وبناء المناهج للمراحل التعليمية المختلفة، ومشروع "مدارس مصر المتميزة"، وكذلك مدارس النيل، والمدارس اليابانية  إلى جانب مشروعات التحول الرقمي التي تتم بالتعاون مع وزارة الاتصالات، خاصةً ما يتعلق بقواعد البيانات المؤمنة والمنصات الإليكترونية ومنصة الامتحانات المركزية.

تدريب وتأهيل المعلمين

كما عرض الدكتور رضا حجازي في هذا الصدد برامج الوزارة لتدريب وتأهيل المعلمين، وآليات قياس أدائهم، إلى جانب ضوابط انتقاء الكفاءات في التعيينات الجديدة، فضلاً عن برنامج "أنا المعلم" الذي يهدف إلى إبراز قيمة المعلم الاجتماعية ودعم والاهتمام بالمعلمين وتحفيز المتميزين منهم.

كما اطلع الرئيس على استراتيجية وزارة التعليم لتطوير قطاع التعليم الفني، وذلك بهدف تحويل المناهج الدراسية به لتصبح قائمة على المهارات التي يكتسبها الخريج حتى يتمكن من تلبية احتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى عرض تجربة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وكذلك جهود تطوير نظام امتحانات أبنائنا بالخارج.

وأوضح المتحدث الرسمي أن الاجتماع شهد أيضاً عرض الاستعدادات الجارية للعام الدراسي الجديد، وتركيز وزارة التعليم على دمج التكنولوجيا في منظومة التعليم، فضلاً عن اكتشاف الموهوبين في جميع المجالات.