وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا بترقية 268 معلم وأخصائي مساعد

أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا بترقية 268 معلم وأخصائي مساعد علي مستوي الجمهورية، بعد استيفائهم البرامج التدريبية التي اعتمدتها الأكاديمية المهنية للمعلمين وحصولهم على شهادة الصلاحية اللازمة لمزاولة مهنة التعليم بالمرحلة التعليمية.

تحيا مصر

ونص القرار، على أن يمنح المحافظون - كل في نطاق اختصاصه- القرارات اللازمة لتعيين المعلمين/ الإخصائيين المساعدين، بوظيفة معلم/أخصائي، خلال ستين يومًا من تاريخ صدور هذا القرار، وذلك بعد التحقق من استيفائهم باقي متطلبات التعيين، على أن يُمنح المعينون بدل الاعتماد المقرر قانونًا، اعتبارًا من أول الشهر التالي لصدور قرار المحافظ المختص بالتعيين.

وزير التعليم يعتمد نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة بنسبة نجاح 88.7%

رئيس جامعة بني سويف يستقبل وزير التعليم العالي فى مستهل زيارته للمحافظة

بروتوكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى 

وكان قد شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء أمس، توقيع بروتوكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، بحضور الدكتور إسماعيل عبد الغفار رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، لتأهيل الطلاب والخريجين المتميزين والقوى البشرية العاملة في القطاع الحكومى وأعضاء هيئة التعليم بالمدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية بمدينة الضبعة.

وقام بتوقيع البروتوكول الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفني والدكتور إسماعيل عبد الغفار رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي وعدد من قيادات الوزارة والأكاديمية.

وزير التعليم العالي يصدر قرارًا بإغلاق كيان وهمي بمحافظة كفر الشيخ

وزير التعليم :المعلم هو الركن الأساسي في تطوير العملية التعليمية وتفعيلها

وأكد الدكتور رضا حجازي، علي اهتمام القيادة السياسية باكتشاف ورعاية الموهوبين في جميع المواد الدراسية والأنشطة المدرسية وصقل مهاراتهم في جميع التخصصات، وتقديم كافة أوجه الدعم والرعاية لهم.

وأوضح، أن هذا البروتوكول يأتي في إطار حرص الوزارة على التعاون المشترك في مجال الأنشطة العلمية والتوعية الثقافية في كافة المجالات، وبسط جسور التعاون مع شتى مؤسسات المجتمع من خلال استراتيجية متطورة تتمتع بالمرونة اللازمة؛ لتحقيق الأهداف المرجوة، وتوفير كوادر بشرية متميزة في مجال التكنولوجيا الحديثة وخاصة تكنولوجيا الطاقات بمختلف أنواعها.

وأوضح الدكتور إسماعيل عبد الغفار، أن الدور المجتمعي للأكاديمية يهتم بتنمية قدرات الدارسين بما يواكب متطلبات المستقبل وتحدياته وتعزيز التطور واستخدام أحدث الوسائل التكنولوجية، مشيرًا إلى أن الأكاديمية قدمت عدد من المنح لطلاب مدارس النيل هذا العام، فضلاً عن رعاية الموهوبين في مدارس المتفوقين STEM