النائب محمد سليم يطالب وزير التعليم الحالي بمعالجة جميع المشكلات قبل بدء العام الدراسي الجديد
ADVERTISEMENT
طالب النائب محمد سليم عضو لجنة الصحة بمجلس النواب، من الدكتور خالد حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اتخاذ مجموعة من القرارات والملفات العاجلة لمواجهة جميع المشكلات والتحديات والازمات التي تواجه التعليم قبل الجامعى ، وتتضمن الملفات التي تنتظر وزير التعليم الجديد:ـ
النائب محمد سليم يطالب وزير التعليم الحالي بمعالجة المشكلات التي تقابل الوزارة قبل بدء العام الدراسي الجديد
1) الانتهاء من مسابقة تعيين ٣٠ ألف معلم والتعاقد مع الذين سيتم اختيارهم رسميا.
2) البحث عن حلول جذرية لسد عجز المعلمين الذي يصل حتى الآن قرابة ٣٢٠ ألف معلم، أي نحو ٢٩٠ ألف معلم في حالة تم سد العجز بالـ٣٠ ألف معلم الذين سيتم تعيينهم بداية العام الدراسي الجديد.
3) حسم مصير تظلمات الثانوية العامة 2022
4)عبور امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة بسلام
5) النظر في حالة الجدل التي تسود بين الطلاب بسبب آلية امتحانات الثانوية العامة، وذلك قبل بداية العام الدراسي الجديد بالصفوف الثلاثة.
6) وضع خطة محكمة تضمن أمان وسلامة العام الدراسي الجديد المقرر لها الانطلاق سبتمبر القادم.
النائب محمد سليم يطالب وزير التعليم الحالي بمعالجة المشكلات التي تقابل الوزارة قبل بدء العام الدراسي الجديد
7) يجب أن يتم عدة حلول في مقدمتها علاج العجز الصارخ في المعلمين على مستوى الجمهورية بصفة عامة وداخل محافظة القليوبية بصفة خاصة مع مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية والاهتمام بالبنية التحتية والاساسية الخاصة بادخال جميع وسائل الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات داخل مختلف المؤسسات التعليمية والعمل على إنصاف المدرسين خاصة وأنه يعد أول وزير التعليم من المدرسين .
وأكد سليم، أنه يجب علي وزير التعليم الحالي أن يعمل على وضع نظام جديد للثانوية العامة للقضاء على الأزمة التي تسببها الثانوية العامة للأسر المصرية، مشيرًا إلى أنه سبق وأعلن رفضه لمنظومة تطوير التعليم التي أعلن عنها الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى السابق حيث أنها لم تحل أزمة الثانوية العامة بل زادت من حدتها في ظل القرارات المتخبطة بين الامتحان الورقي أم الالكتروني.
ودعا عضو لجنة الصحة بمجلس النواب، الدكتور رضا حجازي بالسعي نحو تطوير وتحديث العملية التعليمية بشكل منظم وميسر حتى لا يثقل كاهل، ويحدث بلبلة في المجتمع .