التعليم: انتهاء تطوير برامج التعليم الفنى سبتمبر 2024

أعلن الدكتور محمد عمارة، رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفنى بـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه سيتم الانتهاء من تطوير البرامج الدراسية بمدارس التعليم الفني سبتمبر 2024.

وأضاف الدكتور محمد عمارة، خلال مؤتمر صحفي، أن تم استحداث بعض البرامج والتخصصات فى التعليم الفنى تناسب احتياجات سوق العمل مثل الذكاء الاصطناعي وصناعة الذهب والحلى.

وأوضح محمد عمارة،  أنه بحلول سبتمبر 2024 سيتم الانتهاء من تحديث البرامج الدراسية التى تطبق فى المدارس الفنية وأيضا تدريب المعلمين تشمل تدريبات مهارية وفنية وطرق التدريس.

برامج التعليم الفني

وأكد رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفنى، ان هناك سيستم للتحقق من جودة عملية التقييم داخل المدارس حيث يتم فحص ملفات الانجاز لكل طالب من قبل ممثل سوق العمل، موضحا أن ردود فعل مقيمى سوق العمل جيدة على تقييم طلاب المدارس الفنية.

وأضاف الدكتور محمد عمارة، أنه يتم عمل دراسة خاصة لكل مدرسةتبين وضع المعلمين والبنية التحتية والتجهيزات تمهيدا لاعتمادها.

إنشاء مجلس وطني للتعليم برئاسة وزير التعليم والتعليم

وزير التعليم يكشف حقيقة إعلان نتيجة الثانوية العامة خلال ساعات

وأكد الدكتور محمد عمارة، هناك سيستم للتحقق من جودة عملية التقييم داخل المدارس حيث يتم فحص ملفات الانجاز لكل طالب من قبل ممثل سوق العمل، موضحا أن ردود فعل مقيمى سوق العمل جيدة على تقييم طلاب المدارس الفنية، مضيفا أن يتم عمل دراسة خاصة لكل مدرسةتبين وضع المعلمين والبنية التحتية والتجهيزات تمهيدا لاعتمادها.

تطوير التعليم الفني

وأشار إلى إنه تم توحيد الإطار الخاص بالبرامج الدراسية لطلاب المدارس الفنية، إضافة إلى توحيد المنهجية حيث تم مشاركة ممثلى سوق العمل فى وضع المناهج والبرامج الدراسية والجدارات ويشاركوا فى مراجعة الوحدات الدراسية وأيضا عملية تقييم الطلاب وتوفير فرص تدريب نهائية للطلاب، مضيفا أن التطوير أخذ فى الاعتبار البرامج الذى يجب أن تستحدث لتلبية احتياجات سوق العمل.

وتابع الدكتور محمد عمارة، أنه تم رفع كفاءة معلمى المدارس الفنية الذين شاركوا فى صياغة البرامج الدراسية لمدارس التعليم الفنى، مضيفا أنه تم إلغاء بعض البرامج الدراسية واستحداث بعض البرامج والتوسع فى برامج أخرى، واكساب المعلمين مهارات وطرق تدريس أخرى لكسر ملل الحصة الدراسية بحيث تكون عملية التدريس قائمة على مشاركة الطالب والتفاعل أثناء التدريس، كما تم التوسع فى مطورى البرامج الدراسية حيث وصل عددهم إلى1000 عضو.