أسامة الهواري:التعليم الفني قاطرة حقيقية وثروة مصر فى الايدي العاملة

أشاد النائب أسامة الهواري عضو مجلس الشيوخ بمشروع قانون إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والإعتماد فى التعليم والتدريب التقنى والفنى والمهنى، مشيرا إلى أن من يستحق الشكر هو الرئيس السيسي لأن الرئيس وجه نحو سرعه انجاز هذا القانون، لافتا إلى أن لجنة التعليم بمجلس الشيوخ قد قامت بمجهود كبير من اجل تعديل بعض مواد القانون .

التعليم الفني قاطرة حقيقة وثروة للأيدي العاملة 

وقال النائب الهواري عضو مجلس الشيوخ خلال الجلسة العامة، اننا نتمني ان يكون التعليم الفني قاطرة حقيقية لأنه ثروة مصر فى الايدي العاملة، مشيرا الى ان التعليم التقني والفني والتدريب المهني يحتل مكانة بارزة كأحد أهم أولويات الدولة المصرية ، وذلك لتحقيق اهداف وسياسات الدولة المختلفة في استراتيجية التنمية المستدامة ۲۰۳۰ ، لتحقيق النمو الاقتصادي المنشود وتحقيق الخطط الطموحة للتنمية الاقتصادية المصرية في العقود القادمة .

تضاربات بقانون انشاء هيئة ضمان الجودة 

وطالب الهواري خلال مناقشات القانون بوجود بعض التضاربات في المشروع، مشيرا الى أن المشروع أكد المسمي هيئه ثم تعود وتؤكد في القانون أنها مجلس تنفيذي ولابد من التوضيح في هذا الشأن ، وبخصوص مايخص بأن يكون مقرها الرئيسي في القاهره فكيف يتم التكريس  للمركزية ونحن ننادي باللامركزية،ولابد من إيجاد مقرات لها في المحافظات.

لجنة التعليم والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالشيوخ 

ومن الجدير بالذكر ان النائب  أحمد على البدري، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات بمجلس الشيوخ، استعرض  تقرير اللجنة المشتركة من مكتب لجنة التعليم والبحث العلمى والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بشأن مشروع قانون بإصدار قانون إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد فى التعليم والتدريب التقنى والفنى والمهنى.

احتياجات سوق العمل 

وأشار إلى أن المادة "20 "من الدستور المصرى ،نصت بأن تلتزم الدولة بتشجيع التعليم الفنى والتقنى والتدريب المهنى وتطويره والتوسع فى كافة أنواعه وفقا لمعايير الجودة العالمية وبما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.

وقال خلال الجلسة العامة للمجلس: تضمن مشروع القانون قواعد ونظم وإجراءات الاعتماد وإصدار شهادات الاعتماد بما فى ذلك تحديد الحد الأقصى لرسوم الاعتماد وتجديدها ،وأحوال إيقافها أو إلغاؤها  فى ضوء ما تسفر عنه عمليات المتابعة والمراجعة الدورية .وكذلك التظلم من قرارت مجلس الهيئة والاشتراطات الواجب توافرها فى المشاركين فى أعمال التقويم والاعتماد .ونظرا للطبيعة المتغيرة والديناميكية لمعايير ضمان الجودة والاعتماد بصفة عامة لذلك رؤى ترك تحديد هذة المعايير للائحة التنفيذية بما يتيح مرونة أكبر فى ادخال أى تغييرات أو تعديلات قد تقتضيها أخر المستجدات والتطورات التى تلحق بهذا المجال من وقت إلى أخر ودون الاضطرار إلى إجراء تعديل تشريعى كلما تطلب الأمر ذلك.

وقال التقرير البرلماني: قضية التعليم القنى والفنى والتدريب المهنى تحتل مكانا بارزا كأحد أهم أولويات  القيادة السياسية والحكومة وتحقيقا للآهداف وسياسات الدولة المختلفة فى استراتيجية التنمية المستدامة 2030 لتحقيق النمو الاقتصادى المنشود ،وتحقيق الخطط الطموحة للتنمية الاقتصادية المصرية فى العقود القادمة وتلبية لدعم التنافسية القوى العاملة المصرية فى الأسواق العمل الإقليمية والعالمية .وأوضح التقرير أن لهذة الآسباب جاءت أهمية الدعوة لإنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد فى التعليم التقني والفني والتدريب المهني.

يحتوى مشروع القانون على "21مادة فى أربعة أبواب .ويضم أحكام عامة وأهداف ومهام الهيئة والإطار العام لجودة برامج التعليم الفني والتقني والتدريب المهني ودور المعايير المهنية فى ضمان الجودة والاعتماد ومؤشرات ضمان الجودة فى أداء المؤسسات والبرامج كما تضمن مشروع القانون تشكيل مجلس الهيئة واختصاصات مجلس الهيئة.