النائب فايز بركات: المقابلات الشخصية للقبول ببعض المدارس تعرض الاطفال وذويهم للظلم والطبقية

تقدم فايز بركات، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، بطلب احاطة موجه الى وزيرالتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، حول صعوبة المقابلات الشخصية التي تجريها بعضالمدارس الخاصة مع الطلاب المتقدمين للالتحاق بها، وحول الاسباب الغريبة التي يتم على اساسها الرفض او القبول.

واوضح بركات ان إدارات المدارس تجد من حقها اختيار الأطفال الذين يتوافقون مع شروط المدرسة واختباراتها، الا ان اسباب رفض الطلاب تكون غريبة وتنم عن طبقية واضحة، مثل ان يتم رفض الطفل لانه يسكن في منطقة عشوائية لا تليق بمستوى المدرسة، او لانفصال الام والابن او طريقة تعامل الاباء مع الابناء، ولوظيفة الوالدين.

واضاف اننا نجد الاختبارات التي يقومون باجراءها للاطفال لا تتناسب اطلاقا مع طفل يقدم للالتحاق بالكي جي والمرحلة التي تسبقه، فيواجه الطفل ذو الأربعة أعوام أو أقل بسيل من الأسئلة لا تناسب عمره، أو حتى درجة تفكيره، بالاضافة الى طرح عدة اسئلة تتعلق بالمستوى الاقتصادي والاجتماعي لاسرة الطفل، وبعد كل هذا العناء يتم رفض الطفل مما يشعر الأهل بالإحباط والفشل وتأنيب الضمير، ويبدأ توجيه اللوم للطفل.

وطالب النائب بوضع نماذج او مستوى محدد من قبل الوزارة للامتحانات على يد تربويين واساتذة علم نفس ، ليستوعبها الطفل وتكون دقيقة، وان تحدد كل مدرسة شروطها التي ترغبها في طلابها وذويهم منذ البداية دون أن تخضع الأسرة لكل هذا الكم من الضغط العصبي والنفسي حتى لا يسقطوا فريسة للشعور بالفشل والإحباط.